竞价公告

根据《中华人民共和国政府采购法》及相关法律、法规之规定，远眺（上海）招标服务有限公司受委托，对净水制备设备的采购进行公开竞价，特邀请合格的供应商前来参加竞价。

*、合格的供应商必须具备以下条件：

1.符合《中华人民共和国政府采购法》第***条规定的供应商。

2.其他资格要求：

2.1 本项目不接受供应商联合体响应。

2.2 本项目面向大、中、小、微型等各类供应商采购。

2.3 未被列入“信用中国”网站(***.***********.***.**)失信被执行人名单、重大税收违法案件当事人名单和中国政府采购网(***.****.***.**)政府采购严重违法失信行为记录名单。

2.4 具有独立承担民事责任的能力；

2.5 具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度；

2.6 具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；

2.7 有依法缴纳税收和社会保障资金的良好记录；

2.8 参加本次竞价活动前3年内，在经营活动中没有重大违法记录；

2.9 单位负责人为同*人或者存在直接控股、管理关系的不同投标人，不得同时参加同*包件的采购活动。生产型企业生产场地为同*地址的，销售型企业之间股东有关联的，*律视为直接控股、管理关系。

2.**具备本项目生产或者销售范围。

2.** 法律、行政法规规定的其他条件。

*、项目概况

1.项目名称：净水制备设备的采购

2.项目编号：************

3.项目主要内容、数量及简要规格描述或项目基本概况介绍：

3.1项目背景：

立项之依据—服务国家及地方对文物事业发展和人才培养的新要求：

文物承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神，保护文物功在当代，利在*秋。党中央、国务院高度重视文物工作，近平总书记针对文物工作多次做出重要论述和指示批示。****年国务院办公厅专门印发《“***”文物保护和科技创新规划》（简称国家《规划》），上海市政府发布《上海市社会主义国际文化大都市建设“***”规划》（简称上海《规划》）。国家《规划》提出“大力发展文物修复与保护等职业教育专业，引导文博单位深度参与职业教育，鼓励校企共建实习实训基地，支持文物领域大师、名师、工匠进校园参与教育教学活动”。上海《规划》提出“传承江南文化基因，保护历史文化遗产；健全江南文化保护体系，建设全国江南文化研究高地；推进国际重要艺术品交易中心高地建设，优化文化创意领域发展环境；实施文化创意产业数字化战略，加快上海文化大数据体系建设”等建设任务。

国家《规划》和上海《规划》为文物保护修复人才培养指明了方向，对文物保护修复工作内容、保护修复人才知识结构和培养模式均提出明确要求。国家文物局已提出要大力发展文物修复与保护等职业教育专业，构建多层次文物人才培养体系，加快建设*支门类齐全、技艺精湛的文物技能人才队*，稳步造就*支科技研发能力和技术应用能力过硬的文物科技人才队*，锤炼*支熟悉专业、素质优良的文物管理人才队*。

必要性分析—积极落实中国特色、中国风格、中国气派考古学学科体系下文物保护修复职业本科特色人才培养：

近年来随着国家政策和地方产业的大力支持，文物考古与保护行业进入蓬勃发展时期，大量新科技、新材料和大数据不断被引入，近*年来国家文物局针对馆藏文物修复保护、修复方案编制、预防性保护、文物检测分析、出土文物保护项目评估等出台了***项行业标准，作为考古学分支下的文物保护行业呈现出新的业态变化，对文物修复与保护技术技能人才的培养提出了新需求，同时推动了文物修复与保护专业不断改造升级，会分析检测、懂方案编制、能实施修复的高层次技术技能人才将是文物修复保护行业的主力军。

为此，国家文物局和教育部就如何进行“中国特色、中国风格、中国气派”考古学学科体系下文物保护修复职业人才培养，制定《关于推动新时代文物职业教育改革发展的实施意见》（简称《实施意见》），明确提出“以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实习近平总书记关于职业教育和文物工作的重要论述和指示批示精神，坚持和加强党对职业教育工作的全面领导，坚持系统观念，通过调结构、提质量、促创新、重传承、激活力，统筹推进育人方式、办学模式、管理体制、保障机制改革，以服务文物事业改革发展为宗旨，以壮大文物人才队*为目标，以完善文物技术技能人才培养体系为重点，有序有效推进现代职业教育体系建设改革，持续提升职业学校关键办学能力，推进职普融通、产教融合、科教融汇，为推动我国文物事业高质量发展提供有力人才和技能支撑。”

与此同时《实施意见》明确提出文物事业职业教育人才培养体系改革方向：充分发挥行业在文物职业教育改革发展中的重要作用，坚持立德树人、德技并修，推动文化传承与文物技术技能培养融合统*，完善人才培养体系，提升服务能力。注重特色发展、质量带动。紧密结合文物行业特点，优化文物职业教育资源布局，创新培养模式，丰富教学资源供给，加强师资队*建设，提升人才培养质量。强化标准引领、高效治理。将标准化建设作为统领文物职业教育发展的突破口，不断充实完善政策工具箱，牵引职业学校和专业（群）规范性建设、高质量发展。

综上所述，为更好落实国家和地方产业对人才需求的新要求，凸显“中国特色、中国风格、中国气派”考古学学科体系下文物保护修复职业人才培养特色，厚植中华文化影响力，显著增强民族文化自信，满足文物行业对职业教育人才培养的新需求，让文物活起来，激发文化创新创造活力，积极推进职普融通、产教融合、科教融汇，进行文物修复与保护*流职业本科建设显得尤为重要和必须。

3.2主要要求：