宜宾市翠屏区顺南学校宜宾市顺南学校教学仪器设备设施采购项目中标（成交）结果公告

项目进度

2023-11-27

中标 | 宜宾市翠屏区顺南学校宜宾市顺南学校教学仪器设备设施采购项目中标（成交）结果公告

招标详情

公告概要：

公告信息：
采购项目名称	宜宾市顺南学校教学仪器设备设施采购项目
品目
采购单位	**********
行政区域	临港区	公告时间	**年月日 :**
评审专家名单	聂学芳,赵勇涛,彭智
总中标金额	￥.**** *元（人民币）
联系人及联系方式：
项目联系人	***员
项目联系电话	***********
采购单位	**********
采购单位地址	沙坪街道天桂社区2组
采购单位联系方式	***********
代理机构名称	宜宾市政府采购中心*江新区分中心
代理机构地址	川省宜宾市翠屏区宜宾市临港经济技术开发区白沙湾街道国兴大道沙坪路段宜宾国际会展中心期A馆西侧*楼
代理机构联系方式	***********
附件：
附件1	包1供应商评审情况表.***
附件2	合同包1：中小企业声明函（**********）.*
附件3	宜宾市顺南学校教学仪器设备设施采购项目-文件集

*、项目编号：*****************

*、项目名称：宜宾市顺南学校教学仪器设备设施采购项目

*、采购结果

合同包1:

供应商名称	供应商地址	中标（成交）金额
************	临港经开区G--地块恒旭银座第2幢1层**号	*,.*元

*、主要标的信息

合同包1(合同包*):

货物类（************）

品目号	品目名称	采购标的	品牌	规格型号	数量（单位）	单价(元)	总价(元)
1-1	教学仪器	**************年教学仪器设备采购项目	致远	、生物显微镜:1.由镜座、镜臂、镜筒、准焦螺旋、物镜转换器、载物台、反光镜、目镜、物镜等均由精密金属件和玻璃镜面组成，放大率：倍～* 倍；2.消色差物镜：×、×；3.目镜：5×、×、×；物镜转换器孔同心，定位准确；反光镜面为平面，面为凹面；整机机架和底座应为金属制作；稳定、牢固、耐用，不应有自行下滑现象；包装要求：塑料包装。、学习障碍干预系统:系统配置： 1、采用安卓系统，≥.1寸屏幕，系统内存：≥；储存空间：≥*；≥8核心，支持任意格式音乐、心理文章，心理图片、心理电影播放，可连接。运行速度流畅，多点式触摸屏，使用方便，携带方便，视觉体验出众。 2、多功能生理指标采集系统：采用无线蓝牙指脉式生理指标采集，集成手腕式生物反馈系统，精确反馈人体多项生理指标，实现无线数据传输。摆脱使用等数据线形式，在有效距离为5米内，可以在房间内自由活动，减少用户在训练过程中的束缚感，可直观地在移动终端设备实现小时血氧、脉率生理指标监测。 3、便携式手拎箱，携带方便，箱子尺寸：≥**（长）**（宽）***（高）。系统功能（1）用户可通过用户名、密码和刷脸两种模式登系统。（2）系统分为学习中心、训练中心、解决方案以及数据中心等不少于大模块。（供应商需提供具有或*标记“学习障碍干预系统”软件测评报告扫描件以及功能性界面截图，并加盖供应商公章予以佐证）（2.1）学习中心：包括厌学、偏科、分心、考试焦虑、心理学原理性知识5个内容。从情景导入着手，用微课的方式对厌学、偏科、分心、考试焦虑种常见学习障碍的定义、表现形式、心理机制分析、形成过程，并针对性地提出解决方案。种学习障碍均配以个典型的案例，从问题表现、如何发现、如何辅导进行全面系统地解析。画面生动、形象并结合文字呈现，课程生动有趣、寓学于乐。（2.2）训练中心：拥有高空行走、菩提树、心率小车等不少于3种训练游戏，训练过程可通过链接血氧仪设备，根据生理数据控制游戏进度，并在游戏结束后给出报告；（供应商需提供*或标记的“学习障碍干预系统”软件测评报告扫描件以及功能性界面截图并加盖供应商公章予以佐证） (2.3)训练中呼吸助手悬浮于画面，实时显示心率血氧生理指标结果，有效地帮助训练者在训练过程中调控呼吸，使训练者在压力情境中更好地控制情绪，长期练习更能提高训练者自我调节压力能力的效果。 (2.4)解决方案：从影响学习因素的生活与学习方面影响着手，根据课堂、课后学习过程中常见影响学生学习成绩的因素系统设计了包括考前调整方案、考中调整方案、考后调整方案、睡眠调整方案、自习调整方案、课堂调整方案、课前整理方案7个针对性的训练方案。 3、结合放松训练、积极心理法、想像放松而设计的积极且可有效运行的程序性知识。从学生早晨醒来至晚上睡眠的正常学习与生活状态，如课前状态、课堂高效学习状态、课后高效自习状态、良好睡眠、考前稳定的学习状态和发挥状态、考后等多个学习相关情境进行针对性训练，经多次训练之后，可有效调动学习积极性、塑造良好课堂及自习状态，稳定考前和考试期间学习与考试状态。 4、数据中心：用户可在该模块查看训练列表和训练记录。（供应商需提供或**标记的”学习障碍干预系统”软件测评报告扫描件以及功能性界面截图并加盖供应商公章予以佐证） (4.1)训练记录由个人信息、训练信息组成。详细记录了训练者参与的游戏类型，使用过程中的平均心率、训练时间及训练时长对比。训练时长对比以图表方式直观展示各类生理指标，且用户可对生理指标变化曲线进行自由缩放查看，并提供相应的结果报告建议。 5、配套课程：由具有丰富经验和教学经验的专家老师为用户单位老师提供天学习障碍的线上课程（课程由厂家统*安排开课时间）。 6、版本更新：系统版本升级，系统可自动远程识别并进行升级。	1(批)	*,.*	*,.*